Trabajo Práctico Nº4: Itinerario de aprendizaje interactivo.

 Itinerario de aprendizaje interactivo.

1) Para comenzar realicé un aula interactiva en Genially a la cual agregué objetos interactivos. El contenido es destinado para estudiantes de 5º grado con el fin de proponer nuevas estrategias didácticas y dinámicas. 

Contenido conceptual: Sistema digestivo, órganos y procesos.

Grado: 5º.

Objetivos: 

• Que los alumnos logren familiarizarse y motivarse con recursos didácticos informáticos.
• Reconocer los órganos del sistema digestivo.
• Proponer ideas para juegos futuros.

Creaciones:

 Luego creé en el mismo programa un Quiz de preguntas y respuestas en Genially, llamado ¿Cuánto sabés del sistema digestivo? ubicado en el saca puntas. En cada una de las postas dice si es una respuesta positiva o negativa y da la explicación de la correcta. 

En la goma incrusté un juego que hice en Educaplay, en este caso elegí una sopa de letras.

En la pizarra blanca creé un juego en Mobbyt que se llama "Mojado" y es un ahorcado virtual. 

En los dos objetos interactivos del ojo y del signo más adjunté lo referido al audicuento que elegí "Malísimo" de Pablo Bernasconi.

2) Tan pronto como pude cureosear por medio de los diferentes programas vi infinitas plantillas en cada uno de ellos, en Mobbyt te dan tutoriales para realizar los juegos y eso facilita a la hora de efectuar el trabajo. Rescato de manera sumamente positiva los nuevos recursos que aprendí a usar. Creo que en esta época tecnológica como docentes deberíamos incluir más este tipo de herramientas y veríamos resultados motivadores en loa estudiantes de manera fugaz.

3) Me encantó realizar esta propuesta, admito que me llevó mucho tiempo pero al pasar el rato se me facilitó el mecanismo para efectuarlos, editarlos y publicarlos.